新教育杂志省级期刊

新教育 2015年第22期杂志 文档列表

做阳光教师,传递社会正能量第1-页

关键词: 怀斯曼；  能量场；  负面情绪；  罗森塔尔效应；  学习态度；  热爱生活；  可取之处；  查德；  浩然正气；  思想观念；  

关注语言文字,品味言语甘妙第4-5页

关键词: 语言文字；  阅读教学；  教学片段；  苏教版；  文本语言；  反问句；  福楼拜；  陈老师；  莫泊桑；  你喜欢；  

从执行力角度谈现代学校制度建设的着力点第5-6页

关键词: 执行力；  制度建设；  着力点；  

关于语文目标教学的几点思考第7-8页

关键词: 目标教学；  一课一得；  学生本位；  

也谈如何落实语文教学的整体性第8-9页

关键词: 整体性教学；  正视段落；  全篇中心；  跨越文本；  

小学低年级语文教学中的小组合作学习第10-11页

关键词: 小学语文；  低年级；  合作学习；  二人小组；  

小学语文“30+10”教学模式改革探索第12-页

关键词: 小学语文；  减负增效；  

网络环境下的语文教学如何促进学生的知识建构第13-页

关键词: 信息技术；  学习环境；  知识建构；  

课外阅读指导方法和评价策略第14-15页

关键词: 作品系列；  提纲挈领；  暗示阅读；  

生成性目标:课堂教学的钥匙第15-16页

关键词: 生成性目标；  数学教学；  知识运用；  

基于“PDCA”理论的小学数学作业管理的调查分析第16-17页

关键词: 小学数学；  作业管理；  调查分析；  

提升小组合作在英语课堂中的作用第17-18页

关键词: 小组合作；  英语课堂；  应用分析；  

多元评价,让学生在综合实践课堂中快乐成长第19-20页

关键词: 综合实践课堂；  多元评价；  全面发展；  

利用本土课程资源开展语文综合性学习的实践第20-21页

关键词: 语文综合性学习；  语文课程资源；  语文综合能力；  学语文；  学习过程；  合作意识；  现实生活；  活动评价；  多元评价；  

虞山资源,点亮学生的数学实践活动——“我家有棵栗子树”主题研究第22-23页

关键词: 虞山资源；  综合与实践；  过程与反思；